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Kurs 5 · Straf- und Gerichtsrecht

Worum es in diesem Kurs geht

مُقَدِّمَةُ الْمُقَرَّرِ


Der fünfte Kurs heißt im Heft „Strafrecht und Rechtsprechung“. Er umfasst die wichtigsten Kapitel über Übergriffe auf andere, die festen Strafen, die Speise- und Schlachtregeln, Sühnen, Schwüre und Gelübde und schließlich das Verfahren vor dem Richter – jeweils nach der maßgeblichen Meinung im Madhhab von Imam Aḥmad. Fast der ganze Stoff ist in Schaubildern dargestellt, die man sich als Landkarte einprägen soll. Ziel ist, die Fälle des Alltags richtig einzuordnen: Was ist geschehen, welche Folge hat es, und wie wird es vor Gericht bewiesen?

فِقْهُ الْجِنَايَاتِ وَالْقَضَاءِ
Straf- und Gerichtsrecht
أَهْدَافُ الْمُقَرَّرِ
Was du am Ende können sollst
  1. 1
    فَهْمُ الْمُصْطَلَحَاتِ الْفِقْهِيَّةِ فِي أَبْوَابِ الْجِنَايَاتِ
    Die Fachbegriffe des Strafrechts verstehen
  2. 2
    اسْتِحْضَارُ الْأَحْكَامِ الْأَسَاسِيَّةِ
    Die Grundurteile parat haben
  3. 3
    إِدْرَاكُ التَّقْسِيمَاتِ وَالْخَرِيطَةِ الْإِجْمَالِيَّةِ
    Die Einteilungen und die Gesamtkarte kennen
  4. 4
    تَنْزِيلُ الْمَسَائِلِ عَلَى الْوَقَائِعِ الْعَمَلِيَّةِ
    Die Fragen auf echte Fälle anwenden
  5. 5
    التَّمْيِيزُ بَيْنَ أَنْوَاعِ الْجِنَايَةِ وَمَا يَتَرَتَّبُ عَلَيْهَا
    Die Arten des Übergriffs und ihre Folgen unterscheiden
  6. 6
    التَّمْيِيزُ بَيْنَ أَنْوَاعِ الْأَيْمَانِ وَالنُّذُورِ
    Schwüre und Gelübde auseinanderhalten
  7. 7
    التَّمْيِيزُ بَيْنَ الْمُوجِبِ لِلْحَدِّ وَغَيْرِهِ
    Erkennen, welche Sünde eine feste Strafe auslöst
  8. 8
    تَمْيِيزُ الْمُدَّعِي مِنَ الْمُدَّعَى عَلَيْهِ وَطُرُقُ الْإِثْبَاتِ
    Kläger und Beklagten unterscheiden, Beweiswege kennen
مُفْرَدَاتُ الْمُقَرَّرِ
Der Weg durch den Kurs
  1. 9
    أَنْوَاعُ الْقَتْلِ
    Die Arten der Tötung
  2. 10
    الْجِنَايَةُ عَلَى مَا دُونَ النَّفْسِ
    Verletzungen unterhalb der Tötung
  3. 11
    الشُّرُوطُ الْعَامَّةُ لِإِقَامَةِ الْحَدِّ
    Allgemeine Bedingungen der festen Strafe
  4. 12
    الْحُدُودُ وَشُرُوطُهَا
    Die festen Strafen
    الزِّنَا، الْقَذْفُ، الْمُسْكِرُ، السَّرِقَةُ، الْحِرَابَةُ، الرِّدَّةُ
  5. 13
    التَّعْزِيرُ
    Die Ermessensstrafe
  6. 14
    الْأَطْعِمَةُ وَالذَّكَاةُ وَالصَّيْدُ
    Speisen, Schlachtung, Jagd
  7. 15
    الْكَفَّارَاتُ
    Die Sühnen
  8. 16
    الْأَيْمَانُ وَالنُّذُورُ
    Schwüre und Gelübde
  9. 17
    الْقَضَاءُ وَشُرُوطُ الْقَاضِي
    Das Richteramt
  10. 18
    مُسْتَنَدُ الْحُكْمِ الْقَضَائِيِّ
    Worauf sich ein Urteil stützt
  11. 19
    الشَّهَادَاتُ وَالْإِقْرَارُ
    Zeugenaussage und Geständnis

Die Begriffe

جِنَايَةٌ
Übergriff, Straftat

Im engeren Sinn jeder Angriff auf den Körper eines anderen – Tötung oder Verletzung. Im weiteren Sinn steht der Begriff hier für das ganze Strafrecht, also auch für die festen Strafen.

حَدٌّ
Feste Strafe

Eine Strafe, deren Maß Allah selbst festgelegt hat. Niemand darf sie erhöhen, mindern oder erlassen, sobald sie beim Herrscher bewiesen ist.

قَضَاءٌ
Rechtsprechung

Das verbindliche Entscheiden von Streitfällen durch einen Richter. Der letzte Teil des Kurses klärt, wer Richter sein darf und womit vor Gericht etwas bewiesen wird.

طُرُقُ الْإِثْبَاتِ
Beweiswege

Die Mittel, mit denen ein Anspruch oder eine Tat vor Gericht festgestellt wird – vor allem Zeugen, Geständnis, Eid und Eidesverweigerung.

Erst einordnen, was geschehen ist – dann weiß man, welche Folge es hat und wie es bewiesen wird.

Prüfe dich selbst

5 Fragen zu diesem Blatt. Nichts wird gespeichert.

  1. 1. Wie heißt der fünfte Kurs im Heft?

  2. 2. Was bedeutet حَدٌّ?

  3. 3. Welche Mittel zählt das Blatt zu den Beweiswegen (طُرُقُ الْإِثْبَاتِ)?

  4. 4. Welches Thema gehört zum „Weg durch den Kurs“ (مُفْرَدَاتُ الْمُقَرَّرِ)?

  5. 5. Wem steht nach dem Blatt das Vollstrecken von Strafen zu?

Für den Unterricht

  • Die drei großen Felder des Kurses an die Tafel schreiben: Übergriff auf andere, Sünden mit Strafe, Streit vor Gericht. Jedes spätere Blatt einem dieser Felder zuordnen lassen.
  • Darauf hinweisen, dass das Heft fast nur aus Schaubildern besteht: Die Teilnehmer sollen die Bäume nachzeichnen können, nicht Fließtext auswendig lernen.
  • Klarstellen, dass das Vollstrecken von Strafen allein Sache der rechtmäßigen Obrigkeit ist – der Kurs dient dem Verständnis, nicht der Selbstjustiz.

Nach dem Programm des معهد الإمام البهوتي, فقه الجنايات, S. 139–141 (Vorwort von د. عامر بهجت)