Der Nasb (Subjunktiv) des Präsensverbs

Der Nasb (Subjunktiv) des Präsensverbs

Die Beispiele:

(1) Ich möchte gut schwimmen können.
(2) Ich hoffe, dass das Wetter mild wird.
(3) Es freut mich, dass du uns besuchst.
(4) Ich werde nicht lügen.
(5) Die Faulen werden nicht Erfolg haben.
(6) Ich werde die Katze nicht schlagen.

* * *

(7) „Dann bleibst du bei uns" (so antwortet man dem, der sagt: „Ich werde eure Stadt besuchen").
(8) „Dann wird dein Handel Gewinn bringen" (so antwortet man dem, der sagt: „Ich werde ehrlich sein").
(9) „Dann verdirbt die Luft" (so antwortet man dem, der sagt: „Ich werde die Fenster schließen").
(10) Ich bin gekommen, um zu lernen.
(11) Ich bin hinausgegangen, um spazieren zu gehen.
(12) Lernst du, um der Heimat zu dienen?

Die Untersuchung:

Jedes der vorstehenden Beispiele enthält ein Präsensverb, dem eine der vier Partikeln vorangeht: „an", „lan", „idhan", „kay". Und wenn du das Ende jedes Präsensverbs betrachtest, dem eine dieser vier Partikeln vorangeht, in diesen Beispielen und in anderen, so findest du es im Nasb-Zustand (mansūb); wenn du aber diese Partikel weglässt, findest du das Verb im Raf'-Zustand (marfū'). Daraus ist zu verstehen, dass diese Partikeln das Präsensverb, das nach ihnen steht, in den Nasb setzen.

Daraus ist zu verstehen, dass diese Partikeln das Präsensverb, das auf sie folgt, in den Nasb (Subjunktiv) setzen.

Die Regel

(13) Das Präsensverb steht im Nasb, sobald ihm eine der vier Nasb-Partikeln vorangeht. Diese sind: an – lan – idhan – kay.

Übungen

(1)
Lies die folgenden Sätze, bestimme die darin im Nasb stehenden Präsensverben und nenne den Grund für das Nasb-Setzen jedes einzelnen Verbs:
(1) Mein Vater wird sein Pferd nicht verkaufen.
(2) Ich schüttelte den Baum, damit seine Früchte herabfallen.
(3) Es ist dem Menschen nicht erlaubt, im Luftzug zu sitzen.
(4) Ich öffnete die Fenster des Zimmers, damit sich seine Luft erneuert.

(5) Sei wohlerzogen, damit du beliebt bist.
(6) Der Mensch arbeitet am Tag und schläft in der Nacht.
(7) Du musst dir jeden Tag die Zähne putzen.
(8) „Dann wird dein Körper gesund sein." (Du antwortest damit dem, der sagt: „Ich werde mich daran gewöhnen, früh schlafen zu gehen.")
(9) „Dann wird deine Sehkraft schwach werden." (Du antwortest damit dem, der sagt: „Saʿid liest bei schwachem Licht.")
(10) Der Mensch müht sich in seiner Jugend, damit er sich in seinem Alter ausruhen kann.

(2)
Vervollständige die folgenden Sätze, indem du ein passendes Präsensverb einsetzt, und versieh sein Ende mit den Vokalzeichen:
(1) Es freut mich, dass …
(2) Der Mensch isst, damit …
(3) Der Neider wird niemals …
(4) Der Reisende muss …
(5) Ich habe ein Haus gekauft, um …
(6) Wenn du zur Sünde zurückkehrst, wirst du nicht …
(7) Der Bauer pflügt den Acker, um …
(8) Der Händler wünscht sich, dass …
(9) Es schmerzt das Auge, dass …
(10) Der faule Schüler wird niemals …
(11) Der Händler sagt die Wahrheit, damit …
(12) Hotels werden gebaut, um …
(13) Gefängnisse werden gebaut, damit …
(14) Der Blinde kann nicht …

(3)
Beantworte die folgenden Sätze mit Sätzen, von denen jeder mit einem Präsensverb beginnt, dem „idhan" vorangeht:
(1) Ich werde dir ein Buch schenken.
(2) Ich werde viele Palmen pflanzen.
(3) Ich werde mich des Scherzens enthalten.
(4) Ali isst viel.
(5) Unsere Mannschaft wird morgen spielen.
(6) Dieses Kind schläft nur wenig.
(7) Dieser Mann spart nichts von seinem Vermögen.
(8) Der Himmel wird bald regnen.
(9) Mir ist klar geworden, dass dieser Händler ein Lügner ist.
(10) Ich habe erfahren, dass unser Freund krank ist.

(4)
Setze in die Lücke eine der beiden Partikeln „an" oder „kay" ein und versieh das Ende des darauffolgenden Präsensverbs mit den Vokalzeichen:
(1) Ich liebe es, … ich reise.
(2) Ich bin gekommen, … ich dich grüße.
(3) Es freut mich, … ich Erfolg habe.
(4) Ich habe mich beeilt, … ich den Zug erreiche.
(5) Es schmerzt mich, … du das Tier quälst.
(6) Ich gehorchte, … sein Vater ihn liebt.

(5)
Setze „lan" vor jedes Präsensverb in den folgenden Sätzen und versieh sein Ende mit den Vokalzeichen:
(1) Der Abwesende kehrt zurück.
(2) Muhammad kommt am Morgen später.
(3) Ich reise allein.
(4) Der Sünder kehrt zu seiner Sünde zurück.
(5) Dein Bruder setzt sich der Kälte aus.
(6) Ich zögere beim Gehen.

(6)
Bilde acht Sätze, in denen jeweils ein Präsensverb steht, dem eine Nasb-Partikel vorangeht, und erschöpfe dabei alle Nasb-Partikeln.

(7) Übung im Aufsatz
Beantworte die folgenden Fragen mit Sätzen, von denen jeder ein Präsensverb im Nasb enthält:
(1) Wovor fürchtest du dich, wenn du mit dem Feuer spielst?
(2) Widersetzt du dich den Anweisungen deines Lehrers?
(3) Welches Obst isst du gern?

(4) Warum bist du in die Schule gegangen?
(5) Was sagst du zu jemandem, der sagt: „Ich werde die Freunde auswählen"?
(6) Warum werden die Straßen mit Wasser besprengt?

(8)
Übung in der Satzanalyse (Iʿrāb)

A – Muster:
(1) Ich will, dass der Diener kommt. (2) Muhammad wird das Tier nicht quälen.
uridu – Präsensverb; lan – Nasb-Partikel;
an – Nasb-Partikel; yuʿadhdhiba – Präsensverb im Nasb;
yaḥḍura – Präsensverb im Nasb; Muhammad – Subjekt im Nominativ;
der Diener – Subjekt im Nominativ; das Tier – Objekt im Akkusativ.

B – Analysiere die beiden folgenden Sätze:
(1) Der Junge setzte sich, um sich auszuruhen. (2) Dann wird die Müdigkeit vergehen.