Der Annektierte und der Annektierende (al-muḍāf und al-muḍāf ilayhi)

Der Annektierte und der Annektierende (al-muḍāf und al-muḍāf ilayhi)

Beispiele:

1) Wir spielten im Hof der Schule. – 1) Ich schloss die beiden Flügel der Tür.
2) Halte dich fern vom Gefährten des Bösen. – 2) Ich wusch die Hände des Kindes.
3) Ich ging am Ufer des Nils entlang. – 3) Die Augen der Katze funkelten.
4) Ich fuhr mit dem Morgenzug. – 4) Die beiden Räder des Fahrrads gingen kaputt.

1) Die Zeitungen danken den Wohltätern der Nation.
2) Ägyptens Reichtum stammt von denen, die den Boden bestellen.
3) Die Fahrer der Autos beeilten sich.
4) Die Lehrer der Schule sind gekommen.

Untersuchung:

Wenn du sagst: „Wir spielten in einem Hof", ist das richtig, und du willst dem Hörer dann nicht verdeutlichen, dass das Spiel in einem bestimmten Hof stattfand. Sagst du aber: „Wir spielten im Hof der Schule", so hast du diesen Hof einer bestimmten Sache zugeordnet und an sie angeschlossen – nämlich an die Schule.

Wenn du sagst: „Halte dich fern von einem Gefährten“, verstehen wir, dass du verlangst, dich von irgendeinem Gefährten fernzuhalten. Wenn du aber sagst: „Halte dich fern vom Gefährten des Bösen“, wird dieser Gefährte einer bestimmten Sache zugeordnet, nämlich dem Bösen. Ebenso sagt man „Ufer des Nils“ und „Zug des Morgens“. Die Nomen „Vorhof“, „Gefährte“ und „Ufer“ wurden also zugeordnet und an die Nomen angeschlossen, die ihnen folgen. Deshalb heißt jedes der ersten Nomen „Mudāf“ (das Zugeordnete), und jedes der Nomen, die danach stehen, heißt „Mudāf ilaihi“ (das, dem etwas zugeordnet wird).

Wenn du die übrigen Beispiele betrachtest, wird dir klar, dass die letzten beiden Wörter in jedem Beispiel „Mudāf“ und „Mudāf ilaihi“ sind.

Und wenn du die Beispiele noch einmal durchsiehst, erkennst du, dass das Mudāf ilaihi in allen im Genitiv steht, dass das Mudāf in den Beispielen des zweiten Teils ein Dual und in den Beispielen des dritten Teils ein gesunder männlicher Plural ist und dass das Nūn des Duals und das Nūn des Plurals nach der Anfügung (Idāfa) weggefallen sind.

Die Regeln:

59) Das Mudāf ist ein Nomen, das einem nachfolgenden Nomen zugeordnet wird, sodass man den Grund dieser Zuordnung erkennt oder es dadurch näher bestimmt wird.

60) Beim Mudāf fällt die Nunation bei der Anfügung weg, wenn es zuvor nunniert war. Und sein Nūn fällt weg, wenn es ein Dual oder ein gesunder männlicher Plural ist.

61) Das Mudāf ilaihi ist ein Nomen, das nach dem Mudāf steht, und es steht im Genitiv.

Übungen

(1)

Bestimme in den folgenden Sätzen das Mudāf und das Mudāf ilaihi:
(1) Die Mauer des Gartens ist hoch.
(2) Alis Buch ist nützlich.
(3) Die Ohren des Pferdes sind klein.
(4) Der Aufschwung des Landes beruht auf den Männern der Nation.
(5) Ich fuhr in Hasans Auto.
(6) Ich sah die beiden Pyramiden Ägyptens.
(7) Die Milde ist der Herr der Charaktereigenschaften.
(8) Zahlreich wurden die Zeitungsverkäufer.
(9) Der Arzt untersuchte die Lungen des Patienten.
(10) Ich sah das Kamel der Pilgersänfte.

(2)

Setze die folgenden Nomen als Mudāf zu passenden Nomen in sinnvolle Sätze:
störrisch – Gebrüll – Schlüssel – schön – Höcker
Rüssel – zwei Ufer – zwei Flügel – zwei Eckzähne – zwei Bücher
zwei Arme – zwei Stifte – zwei Skorpione – Ingenieure – Auswanderer
Wohlerzogene – Eifrige – Erfolgreiche – Ertrinkende – Diener

(3)

Bilde aus den folgenden Nomen je ein Mudāf und ein Mudāf ilaihi und setze sie dann in vollständige Sätze:
der Löwe – Zweig – Schneider – Gezwitscher – das Meer
Zügel – das Auge – Eckzähne – das Zimmer – das Buch

der Spatz – das Pferd – Mensch – Gipfel – der Baum
Tür – Wasser – der Berg – die Kleidung – Hülle

(4)

(1) Bilde drei Nominalsätze, in denen das Subjekt (Mubtada') ein Mudāf ist.
(2) Bilde drei Nominalsätze, in denen das Prädikat (Chabar) ein Mudāf ist.
(3) Bilde drei Verbalsätze, in denen der Handelnde (Fāʿil) ein Mudāf im Dual ist.
(4) Bilde drei Verbalsätze, in denen das Objekt (Mafʿūl bihi) ein Mudāf im gesunden männlichen Plural ist.
(5) Bilde drei Verbalsätze, die einen Dual im Genitiv nach einer Genitivpartikel enthalten, der zugleich ein Mudāf ist.

(5)

(1) Bilde einen Satz, in dem das Prädikat von „laisa“ ein Mudāf ist und das Mudāf ilaihi ein gesunder männlicher Plural.
(2) Bilde einen Satz, in dem das Prädikat von „inna“ ein Mudāf ist und das Mudāf ilaihi ein Dual.

(6)

Beantworte die folgenden Fragen mit vollständigen Sätzen, von denen jeder ein Mudāf und ein Mudāf ilaihi enthält:
(1) Warum sind Augenentzündungen in Ägypten häufig?
(2) Was stärkt die Lungen?
(3) Was ist vor und nach dem Essen Pflicht?

(4) Was verursacht Ansteckung und die Übertragung von Krankheiten?
(5) Was ist der Nutzen sportlicher Spiele?
(6) Was ist der Nutzen des Badens?
(7) Was ist der Nutzen des Spaziergangs?

(7)

a) Muster:
Die Leute gehen zu beiden Seiten der Straße.
„Sie gehen“ – ein Präsensverb, im Nominativ durch die Damma.
„die Leute“ – Handelnder (Fāʿil), im Nominativ durch die Damma.
„auf“ – eine Genitivpartikel, auf dem Sukūn unveränderlich.
„zu beiden Seiten“ – im Genitiv nach „auf“; das Zeichen seines Genitivs ist das Yāʾ, weil es ein Dual ist.
„der Straße“ – Mudāf ilaihi, im Genitiv durch die Kasra.

b) Bestimme die Satzglieder der folgenden Sätze:
(1) Die beiden Stoßzähne des Elefanten sind lang.
(2) Die Erfolgreichen verbrachten die Nacht mit ruhigem Gemüt.
(3) Die Bildung der Mädchen ist die Grundlage für das Glück der Nation.