Kurs 6 · Methodenlehre
Die vier Achsen der Methodenlehre
مَحَاوِرُ عِلْمِ أُصُولِ الْفِقْهِ
Die ganze Methodenlehre dreht sich um vier Dinge: das Urteil, das man sucht; den Beweis, aus dem es kommt; die Art, wie der Beweis auf das Urteil hinweist; und die Person, die diesen Schluss zieht. Jedes Kapitel des Kurses lässt sich einer dieser vier Achsen zuordnen. Wer sie kennt, verliert in der Fülle der Themen nicht den Überblick.
Die Begriffe
Das, worauf ein Beweis hinweist – hier das Scharia-Urteil. Die nächsten beiden Blätter behandeln seine Arten.
Das, was zum gesuchten Urteil hinführt. Manche Beweise sind allgemein anerkannt, über andere sind die Gelehrten uneins.
Die Brücke zwischen Beweis und Urteil: Ist der Text eindeutig oder mehrdeutig? Steht das Urteil im Wortlaut oder ergibt es sich aus dem Sinn? Ist es ein Befehl oder ein Verbot, allgemein oder speziell?
Wer vom Beweis auf das Urteil schließt. Hierher gehören die Kapitel über eigenständige Ableitung (Ijtihād) und Nachfolge (Taqlīd).
Urteil, Beweis, Aussagekraft, Ableitender – um diese vier dreht sich die ganze Methodenlehre.
Prüfe dich selbst
5 Fragen zu diesem Blatt. Nichts wird gespeichert.
1. Wie viele Achsen (مَحَاوِرُ) hat die Methodenlehre?
2. Was ist الْمَدْلُولُ?
3. Welche Achse ist die „Brücke zwischen Beweis und Urteil“?
4. Zu welcher Achse gehören die Kapitel über Ijtihād und Taqlīd?
5. „Verrichtet das Gebet“ – es ist ein Befehl – also ist das Gebet Pflicht. Was ist in diesem Beispiel „es ist ein Befehl“?
Für den Unterricht
- Ein Beispiel durchspielen: „Verrichtet das Gebet“ (Beweis) – es ist ein Befehl (Aussagekraft) – also ist das Gebet Pflicht (Urteil) – das erkennt der Mujtahid (Ableitender).
- Die Kursinhalte von Blatt 0 gemeinsam den vier Achsen zuordnen lassen: Urteilsarten → Urteil; Qur'an, Sunna … Analogie → Beweis; Wortlaut/Sinn, Befehl/Verbot … → Aussagekraft; Ijtihād und Taqlīd, Widerspruch und Abwägung → Ableitender.
Nach dem Programm des معهد الإمام البهوتي, أصول الفقه, S. 56