Berliner Muslime

← Alle Kurse

Kurs 1

Einführung in den Fiqh

الْمَدْخَلُ إِلَى الْفِقْهِ الْإِسْلَامِيِّ

Was Fiqh ist, wie er entstand, die vier Rechtsschulen und ihre Imame.

الْمَدْخَلُ إِلَى الْفِقْهِ الْإِسْلَامِيِّ
Einführung in den Fiqh
مَرَاحِلُ الْفِقْهِ
Die Etappen des Fiqh
  1. 1
    الْفِقْهُ
    Was Fiqh bedeutet
  2. 2
    مَرْحَلَةُ التَّشْرِيعِ
    Die Zeit der Gesetzgebung
  3. 3
    مَرْحَلَةُ مَا قَبْلَ الْمَذَاهِبِ
    Die Zeit vor den Rechtsschulen
  4. 4
    فُقَهَاءُ الصَّحَابَةِ
    Die Rechtsgelehrten unter den Gefährten
  5. 5
    الْفِقْهُ فِي عَصْرِ التَّابِعِينَ
    Der Fiqh der Nachfolgegeneration
الْأَئِمَّةُ الْأَرْبَعَةُ
Die vier Imame und ihre Schulen
  1. 6
    الْإِمَامُ أَبُو حَنِيفَةَ
    Imam Abū Ḥanīfa
  2. 7
    الْإِمَامُ مَالِكٌ
    Imam Mālik
  3. 8
    الْإِمَامُ الشَّافِعِيُّ
    Imam asch-Schāfiʿī
  4. 9
    الْإِمَامُ أَحْمَدُ بْنُ حَنْبَلٍ
    Imam Aḥmad ibn Ḥanbal
  5. 10
    الْمَذَاهِبُ الْمُنْدَرِسَةُ
    Die untergegangenen Rechtsschulen
التَّمَذْهُبُ
Einer Rechtsschule folgen
  1. 11
    مَحَلُّ الِاتِّفَاقِ فِي مَسْأَلَةِ التَّمَذْهُبِ
    Worüber alle einig sind
  2. 12
    الْمَوْقِفُ مِنَ التَّمَذْهُبِ
    Muss man einer Schule folgen?
  3. 13
    اخْتِلَافُ الْعُلَمَاءِ
    Warum Gelehrte verschiedener Meinung sind
الْفِقْهُ فِي الْعَصْرِ الْحَاضِرِ
Der Fiqh in unserer Zeit
  1. 14
    مَعَالِمُ الْفِقْهِ فِي الْعَصْرِ الْحَاضِرِ
    Kennzeichen des heutigen Fiqh
  2. 15
    دَعْوَى التَّجْدِيدِ فِي أُصُولِ الْفِقْهِ
    Der Ruf nach „Erneuerung“
  3. 16
    الْمَدَارِسُ وَالِاتِّجَاهَاتُ الْفِقْهِيَّةُ
    Die vier Denkrichtungen
  4. 17
    ضَبْطُ الْفِقْهِ
    Wie man den Fiqh festhält
  1. 1Worum es in diesem Kurs gehtمُقَدِّمَةُ الْمُقَرَّرِ
  2. 2Was Fiqh bedeutetالْفِقْهُ
  3. 3Die vier Etappen des Fiqhمَرَاحِلُ الْفِقْهِ
  4. 4Die Zeit der Gesetzgebungمَرْحَلَةُ التَّشْرِيعِ
  5. 5Die Zeit vor den Rechtsschulenمَرْحَلَةُ مَا قَبْلَ الْمَذَاهِبِ
  6. 6Die Rechtsgelehrten unter den Gefährtenفُقَهَاءُ الصَّحَابَةِ
  7. 7Die drei Schulen der Gefährtenالْمَدَارِسُ الْفِقْهِيَّةُ لِلصَّحَابَةِ
  8. 8Der Fiqh der Nachfolgegenerationالْفِقْهُ فِي عَصْرِ التَّابِعِينَ
  9. 9Die vier Imameالْأَئِمَّةُ الْأَرْبَعَةُ
  10. 10Von den Gefährten zu den vier Imamenامْتِدَادُ الْمَدَارِسِ الْفِقْهِيَّةِ
  11. 11Die untergegangenen Rechtsschulenالْمَذَاهِبُ الْمُنْدَرِسَةُ
  12. 12Imam Abū Ḥanīfaالْإِمَامُ أَبُو حَنِيفَةَ
  13. 13Die hanafitische Schule und ihre Männerتَارِيخُ مَذْهَبِ الْحَنَفِيَّةِ
  14. 14Imam Mālikالْإِمَامُ مَالِكٌ
  15. 15Die malikitische Schule und ihre Männerتَارِيخُ مَذْهَبِ الْمَالِكِيَّةِ
  16. 16Imam asch-Schāfiʿīالْإِمَامُ الشَّافِعِيُّ
  17. 17Die schafiitische Schule und ihre Männerمَذْهَبُ الشَّافِعِيَّةِ
  18. 18Imam Aḥmad ibn Ḥanbalالْإِمَامُ أَحْمَدُ بْنُ حَنْبَلٍ
  19. 19Unsere Schule: die Hanbalitenالْمَذْهَبُ الْحَنْبَلِيُّ
  20. 20Madhhab folgen – worüber alle einig sindمَحَلُّ الِاتِّفَاقِ فِي مَسْأَلَةِ التَّمَذْهُبِ
  21. 21Muss man einer Schule folgen?الْمَوْقِفُ مِنَ التَّمَذْهُبِ
  22. 22Der Fiqh in unserer Zeitمَعَالِمُ الْفِقْهِ فِي الْعَصْرِ الْحَاضِرِ
  23. 23Der Ruf nach „Erneuerung“ der Methodenlehreدَعْوَى التَّجْدِيدِ فِي أُصُولِ الْفِقْهِ
  24. 24Die vier Denkrichtungen im Fiqhالْمَدَارِسُ وَالِاتِّجَاهَاتُ الْفِقْهِيَّةُ
  25. 25Die Waage jeder Denkrichtungمِيزَانُ كُلِّ مَدْرَسَةٍ
  26. 26Warum Gelehrte verschiedener Meinung sindاخْتِلَافُ الْعُلَمَاءِ
  27. 27Wie man den Fiqh festhältضَبْطُ الْفِقْهِ